Come contrastare l’eccesso di tecnologia nelle giornate dei bambini? Come evitare che passino il loro tempo fermi davanti ad un tablet? Come rendere il momento del gioco allo stesso tempo attivo ed educativo? Questi potrebbero essere tre dei tanti interrogativi che i designers di frog si sono posti nel sviluppare Yibu, un set di giocattoli in legno per approcciarsi alla tecnologia.
L’applicazione della tecnologia all’ambito medicale è un tema spesso ricorrente, così come quello della collaborazione tra robotica e design del giocattolo a servizio della disabilita’. Sono tanti i casi studio che dimostrano come il progresso in questi campi è sostenuto da menti illuminate e da team di progetto formati da persone con background diversi e all’apparenza opposti ma che, proprio per questo, portano a risultati sorprendenti.
Viviamo in un mondo nel quale il progresso tecnologico avanza velocemente e noi ci siamo chiesti come i designer di giocattoli possono utilizzare la tecnologia per educare. Le nuove tecnologie a servizio dell’utente cambiano, e spesso facilitano, il modo in cui ci approcciamo alla realtà quotidiana e non solo. Tra i tanti settori coinvolti da questa metamorfosi c’è anche quello educativo: la scuola sta lentamente abbandonando la pelle fatta di libri, interrogazioni e memorizzazioni per vestire quella dei nuovi metodi di insegnamento spesso basati sul learning by doing.
L’uso sempre più ampio della tecnologia nelle nostre vite quotidiane sta cambiando il comportamento dei consumatori, generando una linea sottile tra il mondo fisico e quello virtuale, dando vita ad un nuovo settore, quello dei giochi innovativi tra l’analogico ed il digitale.
Un computer per bambini è qualcosa che può risultare difficile da capire. Ok, pensa a qualcosa che ti dice: “Ciao! Io sono KANO. Grazie per avermi portato in vita. Come posso chiamarti?”. Questa è la prima frase che pronuncia il computer per bambini Kano. Kano è un kit fai da te progettato per aiutare i bambini ad assemblare da soli un computer ed apprendere le competenze base di codifica.
Qual è il motivo? Al giorno d’oggi, i bambini crescono circondati da oggetti che sembrano agire magicamente. E’ raro che un bambino sappia come funziona un computer. Per questo l’obiettivo principale di Kano consiste nell’insegnare ai non-esperti come i computer lavorano ‘sotto la scocca’.
“Insegnare ai bambini a programmare prima ancora che sappiano leggere.” Questo è l'obiettivo di Cubetto, un giocattolo programmabile adatto per tutti i bambini dai 3 anni in su. Quali sono i motivi per cui imparare questa materia? La programmazione è uno degli argomenti più discussi…
Toymail è un dispositivo per bambini progettato per permettere ai più piccoli di comunicare con i loro parenti ed amici. I bambini, attraverso i loro giocattoli, possono ricevere e mandare messaggi. E’ qualcosa che assomiglia ad un messaggio lasciato in segreteria ma con una componente esperienziale molto più forte. Quindi, come funziona?
Non sarebbe una novità se le storie potessero anche avere un potenziale educativo, ma cosa succederebbe se scoprissimo che esiste un giocattolo in legno che fa del movimento arte? I bambini hanno un innato amore per le storie . Le storie gli permettono di comunicare i loro pensieri e condividere i loro sentimenti con gli altri.
LINKKI from Eun Young Park on Vimeo.
LINKKI è un giocattolo in legno per costruzioni cinetiche basato sul meccanismo di collegamento planare che i bambini possono utilizzare per progettare movimenti, fare arte cinetica e imparare contenuti scientifici di base durante il gioco.
Mi sono sempre domandato cosa si suppone che faccia un toy designer che intende educare con il fine di portare il suo / la sua visione al mercato, e quindi alle persone. Ora, l’apprendimento attraverso il gioco è il modo migliore per i bambini di avere le loro giovani menti aperte e libere, facilitando l’esplorazione di nuove competenze. In questo senso, un toy designer che intende educare in primo luogo dovrebbe trovare il modo di coinvolgere i bambini con quello che lui / lei vuole insegnare. Facciamo l’esempio della Matematica..
E’ una tendenza recente quella di rendere i bambini inventori dei propri giocattoli aiutandoli a realizzare le loro idee. Quante volte da bambini abbiamo creato strutture a dimensione naturale che poi abbiamo davvero usato, abitato? Spesso, anche da grandi, abbiamo grandi idee, ma poi non sappiamo come trasformarle in qualcosa di reale…