{"id":3455,"date":"2017-03-31T13:59:27","date_gmt":"2017-03-31T11:59:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.toy-design.com\/it\/?p=3455"},"modified":"2022-06-27T16:29:48","modified_gmt":"2022-06-27T14:29:48","slug":"un-giocattolo-narrativo-per-bambini-con-disturbi-del-linguaggio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.toy-design.com\/it\/un-giocattolo-narrativo-per-bambini-con-disturbi-del-linguaggio\/","title":{"rendered":"UN GIOCATTOLO NARRATIVO PER BAMBINI CON DISTURBI DEL LINGUAGGIO"},"content":{"rendered":"

Il linguaggio<\/strong>\u00a0\u00e8 qualcosa che normalmente si sviluppa nei primi tre anni di vita. Ma a volte ci sono bambini con disturbi del linguaggio<\/a> in cui lo sviluppo \u00e8 significativamente ritardato e sottosviluppato. Quando viene identificato un disturbo del linguaggio \u00e8 importante affrontare il disturbo il prima\u00a0possibile, preferibilmente quando il bambino \u00e8 tra i 4 ed i\u00a06 anni. Per questi bambini<\/a> \u00e8 veramente molto importante fare esercizi vocali per migliorare le proprie competenze e superare\u00a0i propri limiti. Questi esercizi sono normalmente supervisionati da logopedisti. Ma l’accessibilit\u00e0 ed il tempo trascorso insieme pu\u00f2 essere limitato ed irregolare, il che pu\u00f2 influenzare il progresso dello sviluppo del linguaggio<\/a>\u00a0del bambino.<\/p>\n

\u00c8 anche vero che, se un bambino fallisce nel\u00a0trasmettere il suo messaggio una volta, potrebbe\u00a0rinunciare e smettere di provare. Per questo motivo \u00e8 importante che i bambini con disturbi del linguaggio<\/a> non smettano di\u00a0parlare e vengano\u00a0motivati ad esprimersi attraverso la parola. Bambini con disturbi del linguaggio richiedono particolari attenzioni al fine di evitare di interrompere il loro sviluppo sociale<\/a> causando cos\u00ec\u00a0difficolt\u00e0 in adolescenza. Questi bambini<\/a>\u00a0possono ottenere un valido supporto attraverso stimolanti esercizi vocali.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Un giocattolo che rappresenta un valido supporto agli esercizi di\u00a0logopedia \u00e8 Ploppi’s Bakery<\/a>. Si tratta di\u00a0uno strumento pedagogico sviluppato in collaborazione con logopedisti per i bambini con disturbi del linguaggio<\/a><\/strong> dai 4 ai 6 anni. Ploppi’s Bakery<\/a>\u00a0permette di estendere la formazione linguistica\u00a0del bambino dal professionista\u00a0ad un ambiente domestico.<\/p>\n

Tradizionalmente, il bambino<\/a> deve essere spinto dai suoi genitori o dal suo logopedista per eseguire questi esercizi, che vengono sempre percepiti pi\u00f9 come compiti che come gioco. Questo crea una disconnessione tra il bambino e gli esercizi, con un conseguente sviluppo povero del linguaggio, e pi\u00f9 tardi anche lento apprendimento e scarso sviluppo sociale. Questa relazione cambia in Ploppi’s Bakery<\/a>; il bambino\u00a0prende l’iniziativa\u00a0reagendo allo\u00a0spunto inviato dai\u00a0suoi genitori. Il bambino chiede di fare gli esercizi linguistici quotidiani\u00a0e non il viceversa.<\/p>\n

Come \u00e8 possibile questo? Grazie a Ploppi’s Bakery<\/a> le dinamiche del gioco cambiano e cos\u00ec questi esercizi vocali diventano\u00a0divertenti rendendo lo sviluppo del linguaggio un’esperienza migliore per il bambino. Infatti, Ploppi \u00e8 un affamato\u00a0mostro\u00a0interattivo<\/a> ed un buon compagno. I bambini possono giocare con lui tutto il giorno e\u00a0lui aiuta loro a completare i loro\u00a0esercizi vocali, quando \u00e8\u00a0il momento giusto. Quando i genitori attivano l’applicazione, Ploppi invia un suono di\u00a0brontolio. Per aiutare l’affamato Ploppi<\/a>, il bambino dovr\u00e0 cuocere i biscotti\u00a0per sfamarlo. L’unico modo per farlo \u00e8 attraverso l’esecuzione di esercizi vocali<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Il kit<\/strong> \u00e8 composto da un simpatico mostro interattivo<\/a> (Ploppi), un libro che spiega la storia di Ploppi, una serie di gettoni interattivi (i biscotti) che servono a\u00a0sfamarlo e un’applicazione tablet che controlla una serie di esercizi vocali personalizzabili. L’applicazione \u00e8 controllata dai genitori e gestita\u00a0dal logopedista del bambino. Il\u00a0logopedista assiste i genitori nel\u00a0settare l’applicazione e nella creazione di una serie\u00a0di compiti personalizzati in base al livello\u00a0del bambino<\/a>.
\nI biscotti sono gettoni interattivi che interagiscono<\/a> con l’applicazione attivando\u00a0gli esercizi\u00a0quando vengono posizionati sul tablet. L’unico modo per avere i biscotti \u00e8 completare\u00a0gli esercizi linguistici\u00a0dell’applicazione. Il bambino, volendo aiutare il suo amico, completer\u00e0 gli esercizi vocali, cambiando la dinamica degli esercizi<\/a> e invertendo le regole<\/strong>. Quando l’esercizio\u00a0viene completato, il bambino pu\u00f2 dare i biscotti\u00a0a Ploppi<\/a>. In questo modo il bambino penser\u00e0\u00a0che l’iniziativa provenga da se stesso e non dai genitori. Questo cambiamento di iniziativa innescher\u00e0 la motivazione del bambino, la gioia e lo sviluppo durante l’esecuzione degli esercizi vocali.<\/p>\n

Questo gioco non \u00e8 stato progettato<\/a> solo per i bambini, ma anche per i genitori<\/a> che, seguendo\u00a0i consigli dei logopedisti, possono controllare gli sviluppi. Questo\u00a0consente di coinvolgere la famiglia come unit\u00e0 e di sostenere i bambini con disturbi del linguaggio. Ploppi’s Bakery<\/a> crea l’opportunit\u00e0 per i\u00a0genitori ed i bambini di\u00a0legarsi attraverso lo sviluppo del linguaggio ed il gioco. Quindi Ploppi’s Bakery<\/a> aiuta i genitori a praticare con i loro figli gli esercizi linguistici, a confrontarsi con i logopedisti e a creare una struttura chiara e stabile\u00a0per lo sviluppo linguistico<\/a> del bambino. Ploppi’s Bakery offre al bambino un ottimo supporto e una modalit\u00e0 adatta per praticare il linguaggio.<\/p>\n

Gli esercizi vocali<\/a> e\u00a0l’applicazione\u00a0sono stati progettati per essere personalizzati sul\u00a0bambino e per creare nuove sfide seguendo\u00a0i progressi del bambino. Il tempo di ogni sessione, basata su esercizi costruiti\u00a0intorno all’alfabeto fonetico, \u00e8 al massimo di 15 minuti. Il primo esercizio sar\u00e0 facile, seguito da uno pi\u00f9 avanzato\u00a0per terminare con uno nuovamente facile. In questo modo il bambino concluder\u00e0 la sessione con un’esperienza positiva, e con l’attenzione sul compito difficile. E’ importante tenere il bambino sempre motivato e disposto a tornare a cuocere i biscotti e a praticare il linguaggio.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ploppi<\/a> \u00e8 stato progettato per incoraggiare i bambini a giocare<\/a> e a connettersi con Ploppi anche al di fuori degli esercizi vocali<\/a>. Il bambino tender\u00e0 a costruire un legame empatico con Ploppi<\/a> e, successivamente, sentir\u00e0 una volont\u00e0 forte di sfamare Ploppi quando il suo stomaco borbotter\u00e0. In conclusione, Ploppi\u2019s Bakery<\/a> non \u00e8 solo un giocattolo interattivo. Si tratta di un’esperienza ludica completa che utilizza la narrazione ed il gioco<\/a>, insieme ad esercizi vocali<\/strong>, per catturare l’attenzione del bambino, per impegnarlo con gli esercizi e per fornire significato sotto forma di terapia del linguaggio,dando la possibilit\u00e0 ai genitori di dare al loro bambino appropriati\u00a0attenzione e sostegno nel suo sviluppo sociale<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Il linguaggio\u00a0\u00e8 qualcosa che normalmente si sviluppa nei primi tre anni di vita. Ma a volte ci sono bambini con disturbi del linguaggio in cui lo sviluppo \u00e8 significativamente ritardato e sottosviluppato. 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