{"id":2229,"date":"2016-04-19T19:45:15","date_gmt":"2016-04-19T17:45:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.toy-design.com\/it\/educational-toys-without-gender-roles\/"},"modified":"2017-02-17T10:44:01","modified_gmt":"2017-02-17T09:44:01","slug":"giochi-aducativi-senza-ruoli-di-genere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.toy-design.com\/it\/giochi-aducativi-senza-ruoli-di-genere\/","title":{"rendered":"GIOCHI EDUCATIVI SENZA RUOLI DI GENERE"},"content":{"rendered":"<p>Per permettere ai bambini di giocare liberamente, e favorire in tal modo lo sviluppo di competenze proprie, vi\u00a0\u00e8 la necessit\u00e0 di sviluppare <strong>giochi educativi senza ruoli di genere<\/strong>, che tendenzialmente\u00a0\u00e8 possibile fare non limitando il genere a degli stereotipi.<\/p>\n<p>I genitori con sia\u00a0figli che figlie spesso osservano\u00a0differenze nel modo in cui i loro bambini giocano. Ci sono <strong>giocattoli<\/strong> che pi\u00f9 di altri definiscono una modalit\u00e0 di gioco &#8220;tipica&#8221; per ragazze e ragazzi. Ma cosa<strong>\u00a0<\/strong>farebbero i bambini se avessero a disposizione dei<strong> giocattoli che non favoriscono un certo tipo di gioco <\/strong>piuttosto che un altro?<br \/>\n<!--more-->Detto che c&#8217;\u00e8 sicuramente una preferenza dei bambini per i <strong>diversi tipi di gioco\u00a0<\/strong>a seconda del genere, ci\u00f2\u00a0non significa automaticamente che i giocattoli debbano essere concepiti per\u00a0avere\u00a0le ragazze o i ragazzi come destinatari distinti, a meno che questo tipo di processo non sia una dichiarata\u00a0convinzione educativa.<\/p>\n<p>Oggi quindi la tendenza generale \u00e8 quella di <strong>ordinare i giocattoli per il loro tema o per la loro funzione<\/strong>\u00a0<strong>ludica\u00a0piuttosto che per il genere<\/strong>, riducendo\u00a0i cartelli e i packaging rosa e blu sul punto vendita, <strong><a href=\"http:\/\/www.lettoysbetoys.org.uk\" target=\"_blank\">lasciando i giocattoli essere solo giocattoli.<\/a><\/strong><\/p>\n<blockquote><p>I giocattoli di genere limitano lo spettro di competenze e attivit\u00e0\u00a0che ragazzi e ragazze possono esplorare attraverso il gioco, impedendo loro di\u00a0sviluppare la loro personale\u00a0gamma di interessi, preferenze e talenti.<\/p>\n<p>Elizabeth Sweet<\/p><\/blockquote>\n<p>Il progettista <strong>Valent\u00edn Andrade<\/strong> ha riflettuto sul <strong>tema del genere e della\u00a0identit\u00e0<\/strong> come un concetto variabile nel tempo. Ovvero come etichettare giocattoli &#8220;per ragazze&#8221; o &#8220;per ragazzi&#8221; pu\u00f2 influenzare <strong>l&#8217;identit\u00e0 dei bambini.<\/strong> Questo \u00e8 il modo in cui\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ludomixjuego\/\" target=\"_blank\">Ludomix<\/a><\/strong> \u00e8 nato. Questo <strong>giocattolo di legno<\/strong> ha lo scopo di promuovere l&#8217;interazione e lo sviluppo delle competenze che sono state limitate da ruoli di genere stabilite dalla societ\u00e0.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_3.jpg\" rel=\"attachment wp-att-2218\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2218\" src=\"https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_3.jpg\" alt=\"educational-toys-without-gender-roles_3\" width=\"900\" height=\"626\" srcset=\"https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_3.jpg 900w, https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_3-320x223.jpg 320w, https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_3-768x534.jpg 768w, https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_3-640x445.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ludomixjuego\/?fref=ts\" target=\"_blank\">Ludomix<\/a><\/strong> ha due istanze, una <strong>costruttiva<\/strong> ed una <strong>comunicativa<\/strong>, favorendo in questo modo le <strong>relazione induttive<\/strong> per formare un complesso coerente che unisce l&#8217;<strong>espressione orale<\/strong>, la <strong>partecipazione<\/strong> in situazioni comunicative e la <strong>cooperazione<\/strong> nel gioco.<\/p>\n<p>Andrade pensa che\u00a0<strong>giocare senza distinzione di genere<\/strong>, ri-definendo degli oggetti, possa permettere ai bambini di esprimere la loro <strong>creativit\u00e0<\/strong> con le attivit\u00e0 di costruzione e la conseguente comunicazione orale. In tal modo i bambini che giocano con <strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ludomixjuego\/?fref=ts\" target=\"_blank\">Ludomix<\/a><\/strong> possono imparare nozioni di <strong>logica,<\/strong> la <strong>coerenza spaziale<\/strong> e <strong>linguistica\u00a0<\/strong>dai 4 anni in su.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_1.jpg\" rel=\"attachment wp-att-2219\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2219\" src=\"https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_1.jpg\" alt=\"educational-toys-without-gender-roles_1\" width=\"900\" height=\"621\" srcset=\"https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_1.jpg 900w, https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_1-320x221.jpg 320w, https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_1-768x530.jpg 768w, https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_1-640x442.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ludomixjuego\/\" target=\"_blank\">Ludomix<\/a>\u00a0\u00a0<\/strong>\u00e8 formato da 5 personaggi:\u00a0Difene, Sk\u00e1vonex, Tr\u00e9xiflo, Vatmoner e \u00c1lmaga. Ma hanno <strong>parti\u00a0intercambiabili<\/strong> per permettere ai bambini di creare un <strong>numero infinito di personaggi<\/strong>. I bambini possono costruire il loro proprio personaggio, senza nessuna restrizione. Questi\u00a0sono fatti di <strong>legno locale<\/strong>, Lenga o Rauli, tinti con colori\u00a0naturali, per incoraggiare l&#8217;uso di <strong>materiali rinnovabili\u00a0e le caratteristiche sensoriali nel campo dell&#8217;<a href=\"https:\/\/www.toy-design.com\/it\/category\/educativo\/\" target=\"_blank\">educazione<\/a>.<\/strong><\/p>\n<p>\u00c8 possibile adottare <strong>ciascun\u00a0personaggio singolo<\/strong>, in modo da\u00a0collezionarli\u00a0un p\u00f2 alla volta e poi combinare le loro diverse parti per creare un<strong>\u00a0proprio personaggio<\/strong>. Ma \u00e8\u00a0anche possibile acquistare il <strong>set completo<\/strong> per sperimentare la piena dinamica del gioco, che \u00e8 composto da personaggi, tabellone, carte, dado e clessidra.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_2.jpg\" rel=\"attachment wp-att-2220\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2220\" src=\"https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_2.jpg\" alt=\"educational-toys-without-gender-roles_2\" width=\"900\" height=\"621\" srcset=\"https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_2.jpg 900w, https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_2-320x221.jpg 320w, https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_2-768x530.jpg 768w, https:\/\/www.toy-design.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/educational-toys-without-gender-roles_2-640x442.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Nelle istruzioni Andrade suggerisce un modo di giocare che consiste in questo. Prima di tutto si deve <strong>scegliere<\/strong> un personaggio e le sue corrispondenti carte, corpo, estremit\u00e0 e capelli. Poi si deve <strong>smontare<\/strong> il personaggio scelto e <strong>mescolare<\/strong> le sue carte con le carte degli altri giocatori. A questo punto si deve prendere una carta per corpo, estremit\u00e0 e capelli e, a seconda delle carte ottenute, ogni bambino deve <strong>costruire un nuovo personaggio<\/strong>, con<strong> <strong>colori e forme differenti<\/strong><\/strong>, e\u00a0dargli\u00a0un<strong>\u00a0nome<\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n<blockquote><p>Dobbiamo cambiare il nostro modo di pensare ai ragazzi e alle ragazze, a ci\u00f2 che \u00e8 appropriato per loro da un&#8217;et\u00e0 molto precoce. La scelta dei giocattoli \u00e8 importante?<br \/>\nPenso di si.<\/p>\n<p>Dame Athene<\/p><\/blockquote>\n<p>E&#8217;\u00a0importante per i bambini poter\u00a0<strong>esplorare<\/strong> mentre giocano con quello che vogliono. Senza vergogna, indipendentemente dal <strong>genere.<\/strong>\u00a0Possono realizzare qualsiasi cosa, nonostante l&#8217;ideologia di fondo sia basata su attivit\u00e0 di gioco tradizionalmente collegate\u00a0ad un genere piuttosto che ad un altro.<\/p>\n<p>I <strong>giocattoli con neutralit\u00e0 di genere<\/strong>\u00a0potrebbero permettere un giorno ai bambini di appianare la diseguaglianza di genere che invece ritroviamo nel mondo reale. Domani saranno cittadini e faranno parte della societ\u00e0. Una societ\u00e0 che oggi vede\u00a0disuguaglianze di genere evidenti, ad esempio nel mondo scientifico e <strong><a href=\"https:\/\/www.toy-design.com\/it\/category\/tecnologia\/\" target=\"_blank\">tecnologico<\/a><\/strong>, ma anche dirigenziale.<\/p>\n<p>Quindi, cerchiamo di aiutare ai bambini a <strong>sentirsi liberi<\/strong> di scegliere e <strong>giocare<\/strong> con qualsiasi giocattolo vogliano, preferendo magari quelli che non restringono i <strong>ruoli al genere<\/strong> o agli stereotipi. In\u00a0questo modo ogni bambino potr\u00e0 ricevere tutti i benefici del gioco, e allo stesso tempo migliorare le sue capacit\u00e0 relazionali, le sue competenze e attitudini uniche.<\/p>\n<div class=\"fb-comments\" data-href=\"https:\/\/www.facebook.com\/toydesignstudio\/?ref=hl\" data-numposts=\"5\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Per permettere ai bambini di giocare liberamente, e favorire in tal modo lo sviluppo di competenze proprie, vi\u00a0\u00e8 la necessit\u00e0 di sviluppare giochi educativi senza ruoli di genere, che tendenzialmente\u00a0\u00e8 possibile fare non limitando il genere a degli stereotipi. 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