{"id":1378,"date":"2016-01-23T12:43:24","date_gmt":"2016-01-23T11:43:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.toy-design.com\/it\/standing-for-concentration\/"},"modified":"2016-01-25T11:53:44","modified_gmt":"2016-01-25T10:53:44","slug":"far-aumentare-i-voti-con-il-design-per-educazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.toy-design.com\/it\/far-aumentare-i-voti-con-il-design-per-educazione\/","title":{"rendered":"far aumentare i voti con il design per l’educazione"},"content":{"rendered":"

Mi sono chiesto se il design per l’educazione<\/strong> possa\u00a0essere utile non soltanto per insegnare qualcosa, come immaginando che esista un emittente (insegnante) ed un ricevente (bambino). Oppure se i processi di insegnamento e apprendimento siano da considerare come qualcosa di pi\u00f9 “liquido”. Che cio\u00e8\u00a0avvengano a partire da condizioni particolari in cui entrambi i soggetti sono in uno stato psico-fisico<\/strong>\u00a0particolare e per questo riescono ad\u00a0interagire<\/strong> in maniera efficace. Mi sono chiesto se questo possa essere un nuovo punto di partenza per il\u00a0design per l’educazione<\/strong> inteso non pi\u00f9 come disciplina che d\u00e0 semplicemente supporto materiale a\u00a0questi processi ma che li promuove attraverso una conoscenza pi\u00f9 approfondita delle\u00a0dinamiche umane<\/strong>.<\/p>\n

\"standing-desks\"<\/a><\/p>\n

Qualcosa gli adulti spesso dimenticano quando la vita diventa una giungla di appuntamenti, incontri e le cose-da-fare \u00e8 quanto il loro benessere quotidiano\u00a0possa essere influenzato da uno stile di vita attivo<\/strong>, anche sul posto di lavoro. Questa \u00e8 una tendenza, arrivata in ritardo nel campo del design per l’educazione, ma che\u00a0deriva in effetti indirettamente dalle ultime tendenze del\u00a0design per l’ufficio. Ultimamente anche anche il mondo del bambino pu\u00f2 beneficiarne, ed\u00a0\u00e8\u00a0chiaro che i ragazzi a volte hanno letteralmente bisogno di muoversi<\/strong> per tutto il tempo e questo perch\u00e9 forse tutti possiamo sentire che quando il corpo si ferma in qualche misura anche l’attivit\u00e0 mentale rallenta diventa meno dinamica, \u00e8 pi\u00f9 difficile mantenere una percezione sensorialmente ampia della realt\u00e0<\/strong>.<\/p>\n

\"desk-nobg\"<\/p>\n

E’ un fatto che il movimento migliori la consapevolezza e l’attenzione in classe. Allora perch\u00e9 non dovremmo incoraggiare questa pratica? Beh, quelli di Standupkids<\/a><\/strong>\u00a0hanno fatto un progetto<\/a><\/strong> proprio con\u00a0questo obiettivo. \u00a0Il loro obiettivo \u00e8 quello di invertire una tendenza, quella alla sedentariet\u00e0, pericolosa e infruttuosa a fini educativi. Per fare questo hanno scelto di affidarsi ad un sistema di donazioni attraverso il portale DonorsChoose<\/a><\/strong> che dovrebbe garantire che ogni classe che fa richiesta di questi banchi speciali possa essere finanziata. \u00a0Ci sono numerosi studi scientifici a supporto di questa tesi e in effetti i risultati sembrano piuttosto incoraggianti\u00a0in effetti! Dopo tutto, lo\u00a0stile di vita sedentario<\/strong> \u00e8 solo l’ultimo stadio dell’evoluzione (?) umana, giusto? ..forse siamo ancora in tempo per cambiare idea!<\/p>\n